Ministerio de Educación supera los 80 puntos en el Índice de desempeño Institucional

CAFÉ DIARIO, SANTO DOMINGO. – Durante el año 2024, el sector educativo preuniversitario de la República Dominicana alcanzó un logro significativo en su proceso de fortalecimiento institucional, al integrarse al selecto grupo de entidades estatales que superaron los 80 puntos en el Índice de Desempeño Institucional (IDI). Este avance no solo resalta el esfuerzo por mejorar la calidad educativa, sino también el compromiso con la transparencia y la eficiencia en la gestión pública.

Las instituciones que superan el umbral de los 80 puntos se destacan por cumplir consistentemente con más del 85% de los indicadores comprometidos, lo que evidencia su gestión orientada a resultados y a la mejora continua. El Ministerio de Educación (Minerd), el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) y el Instituto Nacional de Capacitación Profesional del Magisterio (Inafocam) se encuentran entre las instituciones que lograron este importante objetivo, según se refleja en el Informe General de la Evaluación de la Administración Pública 2024, elaborado por el Viceministerio de Evaluación del Desempeño Institucional (MAP) y la Dirección de Evaluación de la Gestión Institucional (DEGI).

El informe, que evalúa a 45 instituciones públicas, otorga al sector educativo una puntuación de 81.98 en el Índice de Desempeño Institucional, destacando especialmente su gestión interna, en la que obtuvo 84.37 puntos. Este análisis pone de manifiesto la consolidación de una administración basada en la planificación estratégica, la rendición de cuentas y la implementación de tecnologías avanzadas, aspectos clave en la evolución institucional.

Uno de los logros más notables ha sido la vinculación efectiva del sector educativo con la planificación estratégica y la ejecución de políticas públicas, lo cual se traduce en un alto nivel de gestión interna y en resultados concretos para la educación del país. El informe resalta que, como parte de la evaluación, se monitorearon 1,531 centros educativos priorizados por el Minerd en las 32 provincias de la República Dominicana, validando la metodología del SISMAP Educación, herramienta clave para la mejora del sistema educativo.

La Evaluación del Desempeño Institucional (EDI), que lleva dos años implementándose, ha demostrado ser un instrumento crucial para guiar la evolución de las instituciones públicas y fomentar la mejora continua en sus procesos y resultados. Así, el sector educativo dominicano no solo avanza hacia una mayor transparencia, sino que también se perfila como un modelo de gestión pública orientada a resultados en el ámbito de la educación preuniversitaria.