Santo Domingo.– El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos Badía, afirmó que esa institución debe asumir un rol protagónico en la construcción y difusión del nuevo modelo educativo que requiere la República Dominicana, al considerar que el país necesita superar la visión de una simple reforma institucional y avanzar hacia un sistema articulado, moderno y alineado con las demandas del siglo XXI.

Durante el Foro Interno del MESCyT, realizado en el marco de la Consulta Nacional para la Transformación de la Educación Dominicana, el funcionario exhortó a los servidores de la institución a comprender y respaldar el proceso para convertirse en promotores de una narrativa clara sobre los cambios que impulsa el Gobierno. Asimismo, planteó la creación de un sistema organizado en cuatro subsistemas: educación preuniversitaria, educación superior, formación técnico-profesional y ciencia, tecnología e innovación, con el objetivo de garantizar continuidad y coordinación entre los distintos niveles educativos.

Santos Badía sostuvo que el sistema educativo dominicano enfrenta el desafío de adaptarse a los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial, la robótica y la realidad aumentada, por lo que consideró imprescindible fortalecer competencias básicas como la lectura, escritura, matemáticas y pensamiento crítico desde los primeros años de formación. También propuso diversificar la educación secundaria con rutas científico-humanistas y científico-técnicas, para que los estudiantes puedan ingresar al mercado laboral con una certificación o continuar sus estudios universitarios.

El ministro destacó que la educación debe responder a las necesidades del desarrollo nacional y del mercado laboral, mediante currículos regionalizados y una mayor vinculación entre las instituciones educativas y los sectores productivos. Advirtió que las inversiones proyectadas en áreas como turismo, zonas francas, agricultura y tecnología requerirán personal altamente capacitado, por lo que insistió en que las universidades deben actualizar sus programas académicos y fortalecer la formación docente, la investigación y la innovación.

Finalmente, Santos Badía presentó un balance de la Consulta Nacional para la Transformación de la Educación Dominicana, proceso que ha involucrado a representantes de los sectores educativo, empresarial, científico, estudiantil y comunitario, así como a miembros de la diáspora. Informó que la primera etapa concluirá con un Gran Congreso Nacional, tras el cual se sistematizarán las propuestas para elaborar un nuevo marco jurídico que sirva de base a la transformación educativa del país.